林一鸣(中国吉利大学校长助理):我们国家都喜欢做研究型的大学,但研究型大学必须具备几个基本条件,师资积累,硬件环境,软件实力,以及文化铺垫。如果这些都不具备,那就只是戴上一个“研究型”符号。
我们国家到底最需要的是应用型人才还是研究型人才?最新资讯动态显示,相对而言一个国家的发展,应用型人才是关键的,研究型人才促使国家文明的提高,技术的突飞猛进需要应用型的人才来落地实施。我个人认为,国内的研究型大学中90%应该属于应用型大学。
储朝晖(中国教育科学研究院研究员):根据我们做过的统计,人类社会整体来说,做研究工作的人大约占5%,培养教育也应该是这样一个比例。
现在遇到的问题是,大学都是行政机构下属机构,不是一个自主独立的法人,靠行政部门的资源养活自己,就没有必要去了解人力市场人才的需求情况。为什么每年那么多人考公务员?因为这些孩子从幼儿园到大学,都是被用公务员的标准来要求。
应用型大学背后是复杂的体系,现在真正要改变的是大学的管理体制,让大学不再是行政机构的下属机构,让它能够自主定位自己的发展,找到人力资源市场上,它能够满足的那个层次,然后再依此设置专业,自觉转型。《驻马店的共识》是用行政的方式改变学校的办学方式,与1992年高考合并,1952年院校调整,都是一样的方式,结果使大学越来越没有自主性。
《驻马店共识》根本不是共识,根本不存在多元性。
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