有的家长担心“留学后孩子的英语水平没怎么提高”，有的家长担心“花一大笔钱，孩子也没真正喝上洋墨水”，有的家长坚持“不管扎堆不扎堆，就是要选名校”，有的学生认为“见到中国同学会觉得没那么孤单，有什么不好？能学到什么程度，在于自己，不在于同学”……利弊之争，可谓热闹。

　　“对中国留学生扎堆儿，要客观对待，不能一概而论。出国留学后有没有学到东西，学生的自身能力和综合素质是否得到提升，这才是关键。”一位家长说。

　　在美国大学网总裁Jim Wolfston看来，一个成功的留学经历应该包括两个方面，一个是对社会的深入了解，另一个是对自己学业的认真态度。

　　Jim Wolfston也提到，在中国留学生中，有一种“留唐”现象——学生间依然使用汉语交流，课后喜欢去唐人街，只在当地华人圈子里活动……他认为，对“留唐”这样的中国学生来说，学业是没问题的，但是融入当地社会却较差。不过对新留学生而言，选择权其实在自己手里，你可以按照以前的学生扎堆儿的方式获得“留唐”经验，也可以采取全新的方式，提高自己的综合文化素养。

　　“能否摆脱‘留唐’怪象，要看你能不能挺过刚留学的那段时间，因为那时候最苦。但相比到了异国之后再努力，留学之前的理性规划更为重要。”小文说。

　　对很多家长担心的专业选择扎堆是否会导致就业扎堆，新东方前途出国的相关留学专家表示，这两个问题之间并不一定产生必然联系。专业本身差距就很大，有的专业需求高，虽然选择学习的人数多，但对就业竞争产生的影响却小；但有些行业并非如此，如果选择人数大于市场可吸纳人数，则可能对就业产生负面影响。