而今，在线教育和K12教育大家都已经不再陌生，双师教育、双师课堂也成为当下最火爆的教育名词。

K12教育目标群体是学前至高中阶段的教育群体，属于教育行业细分。面对巨大的人口基数，国内的K12教育市场必定会有着巨大的商业价值。而近期国家对在线教育的推广，让K12在线教育在教育领域中愈发的凸显出来。

线上名师远程教学，线下老师互动辅导教学，是教育形式的创新，也成为双师教育优于在线教育的优势，它将优质的师资力量发挥到最大，不在局限于某个地区。通过网络实现远程在线授课，让更多学生接受到优质的教育。而线下老师的现场辅导，可以提高学生的学习效率，同时也解决了偏远城镇、农村地区师资不足的问题。

双师教学对两位老师的要求很高，要求主教和助教要形成一个整体，这样才能在教学中达到最好的教学效果。但在实际教学中，两位老师往往会有着摩擦和矛盾，保持良好的沟通和上课流程的设置，才能有好的教学效果。如果助教过于发挥自身的作用，让在线名师弱化，则名师授课的互动性就被减弱了。

所以双师课堂、双师教学模式，只是单纯弥补了在线教育中出现的互动性弱的不足，但在教学的本质上效果并不明显。助教老师管理人员众多，实际上的互动效果也并不理想。

面对这样的问题，慧博达教育充分发挥名师的能动性，模拟真实课堂的教学方式，让学生与教师的互动性加强，并且把助教的功能弱化，把配合名师授课、把握学习节奏、以及维持课堂纪律为己任，让名师成为主导。而助教则把重要的节点放在晚间辅导上，检查学生的作业，帮助学生巩固知识点为己任，做到真正意义上的双师教育。

作为存在多年的双师教育，在近几年已经达到了顶峰。设备、场地、名师、助教等等，都需要巨大的成本。虽然双师教学的矛盾和冲突还需要进一步协调，但在在线教育的发展中双师课堂的利大于弊。