本报讯（通讯员魏俊辉）4月12日，红莲湖中心幼儿园教师团队走进省直机关汤逊湖周店幼儿园，以“对话儿童　看见儿童”为主题，开启一场沉浸式环境创设学习之旅。此次活动通过理念碰撞、案例剖析与实地探访，深入探讨儿童视角下的环境创设策略，为推进武鄂学前教育协同发展提供了实践样本。

　　活动伊始，周店幼儿园赵计芳老师作《对话环境看见儿童——从“装饰”到“教育”的思考》主题报告。报告从微观的色彩搭配到宏观的空间规划，系统阐释了环境创设的教育内涵，并辅以生动的班级实践案例，引发在场教师的深度思考。随后，教师们走进各个班级，开启“侦探式”环创观察，重点考察了如何通过环境设计体现儿童主体性。

　　双方幼儿园负责人表示，将以此次交流为契机，进一步健全“资源共研、师资共培、儿童共长”协作机制，共同提升学前教育质量，为幼儿健康成长提供更优质的教育环境。