本报讯（记者李红 通讯员赵喆 丁紫杨）近日，一场聚焦“生成式人工智能助力教育教学”的分享会，在淄博高新区华侨城小学教师大会上精彩呈现。学校信息处主任于恺作为此次分享的“主角”，以其专业的见解和生动的演示，为与会教师们开启了一扇通往AI赋能教育的大门，引发了广泛关注与热烈讨论。

在当今科技飞速发展的时代，教育领域也正经历深刻变革。华侨城小学敏锐地捕捉到这一趋势，积极探索“AI+教育”新模式。于恺表示，生成式人工智能的出现，为传统课堂教学带来了前所未有的机遇。在分享中，于恺着重介绍了智能体在课堂教学中的创新应用。智能体的引入，如同为课堂注入了新的活力源泉。通过智能体实现“双师”课堂，这一举措具有深远意义。在实际教学中，学生常常会提出一些教师一时难以解答的问题，而智能体凭借其强大的知识储备和分析能力，能及时给予准确回应。智能体还可以模仿教师的形象、声音，仿佛实现了教师的“复制”。这种独特的呈现方式，让课堂讲解更具表现力，可以有效提升学生的专注力与课堂互动趣味性。

除了智能体的应用，会上还现场演示了“即梦AI”和“可灵AI”在视觉化教学中的惊人突破。这一环节让在场的教师们大开眼界。只需上传静态图片，AI就能让画面中的物体“活”起来，生成动态演示或情景动画。对于各个学科的教学而言，这无疑是一项可应用教学的创新。例如，在自然科学教学中，原本抽象的细胞结构、天体运行等知识，通过AI的动态演示，变得直观可感，学生们更容易理解和掌握；在历史教学中，历史场景的动态还原，让学生们仿佛穿越时空，亲身感受历史的变迁。这一技术为教学提供了沉浸式体验，极大地丰富了教学内容和形式。

此次分享会，标志着华侨城小学在“AI+教育”领域的积极探索迈出了坚实的一步。学校深刻认识到，为了适应时代的发展，就必须紧跟科技的步伐，将先进的技术应用于教育教学中。未来，学校计划开展专项培训，为教师们提供更多学习和掌握智能技术的机会。通过这些培训，教师们将更加熟练地运用AI技术，将其与教育教学深度融合。

华侨城小学校长彭刚表示，在打造更具未来感的高效课堂道路上，学校已经迈出了关键的一步。相信在学校的积极推动下，在全体教师的共同努力下，生成式人工智能将在课堂中发挥出更大的作用。学生们将在更加生动、有趣、高效的课堂上茁壮成长，培养适应未来社会发展需求的创新思维和实践能力。